Reformaeducativa en Uruguay (1995-2000): virtudes y problemas de una iniciativa heterodoxa (Registro nro. 187399)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01354nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | BCA171857 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 200919s2004||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 92-1-322559-8 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | BCA |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 043 ## - Pais ISO | |
| País ISO | CL |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Clasificación Dewey | 16466 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Lanzaro, Jorge |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Reformaeducativa en Uruguay (1995-2000): virtudes y problemas de una iniciativa heterodoxa |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Santiago de Chile |
| Nombre de la Editorial | CEPAL |
| Fecha | 2004 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 44 p |
| 490 ## - Serie Colección | |
| Serie Colección | Política y políticas públicas en los procesos de reformas en América Latina. Similitudes y Diversidades |
| Volumen / Numero secuencial | FRA/02/073 |
| 490 ## - Serie Colección | |
| Serie Colección | Políticas sociales |
| Volumen / Numero secuencial | 91 |
| 504 ## - Nota Bibliografica | |
| Numero de referencias | 50 referencias bibliográficas |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | Contiene: I. Las reformas educativas en América Latina durante los años noventa -- II. La génesis de la reforma educativa uruguaya: los diagnósticos de CEPAL, el ascenso de los técnicos y la campaña electoral de 1994 -- III. La integración del CODICEN y el diseño del programa reformista: el ascenso de los técnicos y la tradición estatista en la política educativa -- IV. La ejecución de la reforma: liderazgo técnico, estrategia de by pass y déficit de institucionalización -- V. Los resultados de la reforma -- VI. Recapitulación y conclusiones |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | REFORMA DE LA EDUCACION |
| 9 (RLIN) | 35422 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libros |
| MFN (solo para contrastar con base antigua) | 35006 |
| Catalogador | zch |
| Deterioro (estado) | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fondo | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Precio dolares | Prestamos | Codigo | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros - Monografías | Biblioteca Comunidad Andina | Biblioteca Comunidad Andina | Libros - Monografías | 09/21/2020 | 15.00 | 16466 | MON025012 | 09/21/2020 | Libros | ||
| Libros - Monografías | Biblioteca Comunidad Andina | Biblioteca Comunidad Andina | Libros - Monografías | 09/21/2020 | 15.00 | 16466 | MON025013 | 09/21/2020 | Libros |
