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Educación artística, cultura y ciudadanía

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Descripción: pp. 17-179ISSN:
  • 978-84-7666-199-4
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 19690-3
En: Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación y la Cultura (OEI) Metas educativas 2010 En: Colección Metas Educativas 2021. Serie Educación artística pp. 17-179Resumen: Reúne las reflexiones de expertos en educación artística del programa de Educación Artística, Cultura y Ciudadanía de la OEI: Fundamentos y enfoques conceptuales (Usos y funciones de las artes en la educación y el desarrollo humano por Javier Abad; Construcción ciudadana y educación artística por Florisabel Rodríguez; Diversidad cultural y educación artística por Imanol Aguirre y Lucina Jiménez; Culturas juveniles y ambientes escolares por Imanol Aguirre; Arte, revolución tecnológica y educación por Andrea Giráldez; Fundamentos curriculares de la educación artística por Andrea Giráldez) - Educación artística y políticas públicas: retos, procesos y perspectivas (La educación artística en Iberoamérica por Lucina Jiménez; Políticas educativas y educación artística por Lucina Jiménez; La formación de profesores de arte: prácticas docentes por Lucía G. Pimentel, Rejane G. Coutinho y Leda Guimaraes; La investigación en arte-educación en Brasil por Ana Mae Barbosa; La evaluación en arte: algunos principios para la discusión por Lucía G. Pimentel; Medios, recursos y tecnologías de la educación artística por Andrea Giráldez y Javier Abad; Nuevos campos de desarrollo y aplicación de la educación artística por Ivana de Siqueira y La educación artística: itinerario de la agenda internacional por Clarisa Ruiz y María M. Santos)
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Reúne las reflexiones de expertos en educación artística del programa de Educación Artística, Cultura y Ciudadanía de la OEI: Fundamentos y enfoques conceptuales (Usos y funciones de las artes en la educación y el desarrollo humano por Javier Abad; Construcción ciudadana y educación artística por Florisabel Rodríguez; Diversidad cultural y educación artística por Imanol Aguirre y Lucina Jiménez; Culturas juveniles y ambientes escolares por Imanol Aguirre; Arte, revolución tecnológica y educación por Andrea Giráldez; Fundamentos curriculares de la educación artística por Andrea Giráldez) - Educación artística y políticas públicas: retos, procesos y perspectivas (La educación artística en Iberoamérica por Lucina Jiménez; Políticas educativas y educación artística por Lucina Jiménez; La formación de profesores de arte: prácticas docentes por Lucía G. Pimentel, Rejane G. Coutinho y Leda Guimaraes; La investigación en arte-educación en Brasil por Ana Mae Barbosa; La evaluación en arte: algunos principios para la discusión por Lucía G. Pimentel; Medios, recursos y tecnologías de la educación artística por Andrea Giráldez y Javier Abad; Nuevos campos de desarrollo y aplicación de la educación artística por Ivana de Siqueira y La educación artística: itinerario de la agenda internacional por Clarisa Ruiz y María M. Santos)

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