Lectura y bibliotecas escolares
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Descripción: pp. 7-197ISSN: - 978-84-7666-200-7
- 19690-2
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analítica de publicación periódica
|
Biblioteca Comunidad Andina Analítica de Publicaciones Periódicas | Analítica de Publicación Periódica | 19690-2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | APP012542 |
200
Reúne trabajos sobre temas relacionados con la lectura, bibliotecas escolares y jóvenes lectores divididos en la siguiente temática: En perspectiva (Nuevas subjetividades juveniles en la sociedad en red por Alberto Quevedo; Lo que leen los jóvenes y las instituciones educativas: de la transmisión a la mediación por Anne Marie Chartier y El lector en la red por José Antonio Millán) - Temas clave (Construir la escuela como comunidad de estudio por Delia Lerner; La educación literaria por Teresa Colomer; De la mediación de la lectura o de cómo ir más allá por Didier Álvarez y Silvia Castrillón; Creación y sostenimiento de las bibliotecas escolares; algunas reflexiones sobre los orígenes y desafíos de las políticas públicas en Hispanoamérica por Elisa Bonilla; Reescribir la lectura = releer las bibliotecas. Redes y servicios públicos de lectura por Clara Budnik y Gonzalo Oyarzun y Educación y cultura: conveniencias y posibilidades de una política pública integrada de lectura por José Castilho) - Informe de la situación actual (Políticas públicas de lectura y bibliotecas escolares por Mary Giraldo) - Programas y prácticas (Entornos lectores y comunidades lectoras: una ecuación directa por María Beatriz Medina; ¡Es posible! Reflexiones en torno a la biblioteca escolar por Constanza Mekis y Campañas y programas públicos de lectura por Margarita Eggers)
